İnsan Hakları arşivleri - Bedeva Pdf Kitap İndir
Hakkınız Var Bedava Pdf İndir
İnsan Hakları / Ocak 19, 2018

Hakkınız Varİnsan hakları üzerine yazılar… Hukuk devleti kavramının özünü, bireyin devlete karşı sahip olduğu temel hak ve özgürlükler oluşturur. İktidar ya da devlet aygıtı da bu temel hak ve özgürlükleri koruma altına almakla yükümlüdür. Yani devlet vatandaşa hizmet için vardır. Ancak iktidarın, koruma altına almakla yükümlü olduğu hakları ihlal ettiği durumlar söz konusudur. Bununla başa çıkmanın yolu da öncelikle sahip olduğumuz hakları bilmekten ve savunmaktan geçiyor. Hakkınız Var: İnsan Hakları Üzerine Yazılar da temel hak ve özgürlükler konusunda bilinmesi gerekenleri anlatıyor. Kitap, 2011 yılından beri Güncel Hukuk dergisinde yayımlanan insan hakları yazılarından oluşuyor. Hukuk alanında çalışan akademisyen ve avukatların üretimi olan çalışmalar, anadilde eğitim hakkından kürtaj hakkına, Noel Baba’ya tapma hakkından protesto hakkına, anayasal başvuru hakkından kent hakkına, yaşam hakkından ölme hakkına kadar geniş bir yelpazedeki insan haklarını tanıtıyor. Daha özgür ve adaletli bir yaşam için olmazsa olmaz hakları anlatan kitabı, Zehra Kafkaslı ve Begüm Baki yayına hazırladılar. Kitaba aynı zamanda Güncel Hukuk dergisinin Yayın Yönetmeni olan Prof. Dr. Köksal Bayraktar kaleme aldığı sunuşla; Semih Poroy çizimleriyle; Olgun Akbulut, E. Eylem Aksoy Retornaz, Özge Atalay Çelik, Gökçeçiçek Ayata, Aysun Cele, Demirhan Burak Çelik, Rita Ender, Reyda Ergün, Ozan Erözden, Sevinç Eryılmaz, Ulaş Karan, M. Ali Kartal, Pınar Memiş Kartal ve…

İnsan Hakları ve Demokrasi & Vatandaşlık Bilgisi Bedava Pdf İndir
İnsan Hakları / Ocak 5, 2018

İnsan Hakları ve Demokrasi & Vatandaşlık BilgisiEğitim sistemlerinin ortak amaçlarından biri, belki de en önemlisi iyi vatandaş, iyi insan yetiştirmektir. Eğitim sistemlerini “millî” kılan da budur. Türk Millî Eğitim Sistemini düzenleyen 1739 sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu’nda ifadesini bulan, Türk Millî Eğitiminin Genel Amaçlarında, bu hususu açıkça görmek mümkündür. “Türk Milli Eğitiminin genel amacı, Türk milletinin bütün fertlerini; Atatürk İnkılap ve İlkelerine ve anayasada ifadesini bulan Atatürk milliyetçiliğine bağlı; Türk milletinin millî, ahlaki, insani, manevi ve kültürel değerlerini benimseyen, koruyan ve geliştiren; ailesini, vatanını, milletini seven ve daima yüceltmeye çalışan; insan haklarına ve anayasanın başlangıcındaki temel ilkelere dayanan demokratik, laik ve sosyal bir hukuk devleti olan Türkiye Cumhuriyeti’ne karşı görev ve sorumluluklarını bilen ve bunların davranış hâline getirmiş yurttaşlar olarak yetiştirmek; Beden, zihin, ahlak, ruh ve duygu bakımından dengeli ve sağlıklı şekilde gelişmiş bir kişiliğe ve karaktere, hür ve bilimsel düşünme gücüne, geniş bir dünya görüşüne sahip, insan haklarına saygılı, kişilik ve teşebbüse değer veren, topluma karşı sorumluluk duyan; yapıcı, yaratıcı ve verimli kişiler olarak yetiştirmek; İlgi, istidat ve kabiliyetlerini geliştirerek gerekli bilgi, beceri, davranışlar ve birlikte iş görme alışkanlığı kazandırmak suretiyle hayata hazırlamak ve onların, kendilerini mutlu kılacak ve toplumun mutluluğuna katkıda bulunacak bir meslek sahibi olmalarını sağlamak; Böylece bir yandan Türk vatandaşlarının ve Türk toplumunun refah ve mutluluğunu artırmak; öte yandan millî birlik ve bütünlük içinde ekonomik, sosyal, kültürel kalkınmayı desteklemek, hızlandırmak…

İnsan Hakları ve Demokrasi & Vatandaşlık Bilgisi Bedava Pdf İndir
İnsan Hakları / Ocak 4, 2018

İnsan Hakları ve Demokrasi & Vatandaşlık BilgisiEğitim sistemlerinin ortak amaçlarından biri, belki de en önemlisi iyi vatandaş, iyi insan yetiştirmektir. Eğitim sistemlerini “millî” kılan da budur. Türk Millî Eğitim Sistemini düzenleyen 1739 sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu’nda ifadesini bulan, Türk Millî Eğitiminin Genel Amaçlarında, bu hususu açıkça görmek mümkündür. “Türk Milli Eğitiminin genel amacı, Türk milletinin bütün fertlerini; Atatürk İnkılap ve İlkelerine ve anayasada ifadesini bulan Atatürk milliyetçiliğine bağlı; Türk milletinin millî, ahlaki, insani, manevi ve kültürel değerlerini benimseyen, koruyan ve geliştiren; ailesini, vatanını, milletini seven ve daima yüceltmeye çalışan; insan haklarına ve anayasanın başlangıcındaki temel ilkelere dayanan demokratik, laik ve sosyal bir hukuk devleti olan Türkiye Cumhuriyeti’ne karşı görev ve sorumluluklarını bilen ve bunların davranış hâline getirmiş yurttaşlar olarak yetiştirmek; Beden, zihin, ahlak, ruh ve duygu bakımından dengeli ve sağlıklı şekilde gelişmiş bir kişiliğe ve karaktere, hür ve bilimsel düşünme gücüne, geniş bir dünya görüşüne sahip, insan haklarına saygılı, kişilik ve teşebbüse değer veren, topluma karşı sorumluluk duyan; yapıcı, yaratıcı ve verimli kişiler olarak yetiştirmek; İlgi, istidat ve kabiliyetlerini geliştirerek gerekli bilgi, beceri, davranışlar ve birlikte iş görme alışkanlığı kazandırmak suretiyle hayata hazırlamak ve onların, kendilerini mutlu kılacak ve toplumun mutluluğuna katkıda bulunacak bir meslek sahibi olmalarını sağlamak; Böylece bir yandan Türk vatandaşlarının ve Türk toplumunun refah ve mutluluğunu artırmak; öte yandan millî birlik ve bütünlük içinde ekonomik, sosyal, kültürel kalkınmayı desteklemek, hızlandırmak…

Özgürlükler Hukuku 1 Bedava Pdf İndir
İnsan Hakları / Aralık 5, 2017

Özgürlükler Hukuku 1Özgürlükler hukuku genel ilkeleri ile başlıca haklar ve özgürlükler rejimini içeren ilk altı bası, bu basıdan itibaren iki cilt olarak tasarlandı: -İnsan hakları genel kuramı, -Haklar ve özgürlükler rejimi. Kitabı ikiye bölme, özsel bir nedenle değil, hacim sorunu ile bağlantılı: son on yılda, Avrupa’da olduğu gibi Türkiye’de de insan haklarının yargısallaşma süreci ivme kazandı. Bu süreç, genel olarak insan haklarını sınırlama ve güvence ilkelerini de etkiledi. Fakat, daha çok, bireysel özgürlüklerden toplu özgürlüklere, sosyal haklardan çevresel haklara uzanan geniş bir yelpaze içerisinde yer alan hak ve özgürlüklerin her birine ilişkin alan genişlemesi kayda değer. Kuşkusuz, insan hakları genel kuramına katılan yeni kavram ve ilkeler de göz ardı edilmemekte… Değinilen gelişmeler, yapıtın eksen kavramlarını değiştirmemekte: insan haysiyetine dayanan özgürlük ve eşitlik anlayışı. Ad olarak, ister insan hakları hukuku, ister temel hak ve özgürlükler hukuku ya da bu yapıtta yeğlenen özgürlükler hukuku kullanılsın, bu yeni ve özerk dal, “haysiyet-özgürlük ve eşitlik” denkleminde kurgulanabilir ancak. İnsan hakları alanındaki gelişmeler ışığında bu yapıt, daha çok, insan hakları genel kuramına bir giriş olarak nitelenebilir.

Bir İnsan Hakları Delisi Rıdvan Kızgın Bedava Pdf İndir
İnsan Hakları / Aralık 1, 2017

Bir İnsan Hakları Delisi Rıdvan KızgınBingöl’de İnsan Hakları Derneği’nin (İHD) kurar. Bingöl’de yurttaşların kaçırılması, öldürülmesi, işkenceye maruz kalması, tutuklanması, korucu, kontgerilla ve JİTEM olaylarını deşifre ederek hiç tanımadığı insanların hakları için mücadelesini sürdürür. Bingöl’de açığa çıkan hak ihlalleri ve hukuk dışı uygulamalar uluslararası kamuoyunun da dikkatini çeker. Bingöl artık resmi ve sivil çok sayıda uluslararası kurum ve kuruluş, uluslararası basının ilgi alanı olmuştur. “Çok ama çok zor koşullarda yaşadı. Onurla anılacak bir abide gibi ismini bıraktı geriye, Rıdvan Kızgın. Kızmadı hiç, ama kızılması gerekenlere inadına “Ben buradayım” dedi ve ekledi: “Mücadeleye devam”. Umuyoruz ki; bir insan hakları aktivistinin yaşadıkları, mücadele tarihine kayıt düşülerek dikkate altına alınmış olur. Rıdvan rahat uyusun…” Şeyhmus Diken

İnsan Hakları ve Demokrasi & Vatandaşlık Bilgisi Bedava Pdf İndir
İnsan Hakları / Kasım 26, 2017

İnsan Hakları ve Demokrasi & Vatandaşlık BilgisiEğitim sistemlerinin ortak amaçlarından biri, belki de en önemlisi iyi vatandaş, iyi insan yetiştirmektir. Eğitim sistemlerini “millî” kılan da budur. Türk Millî Eğitim Sistemini düzenleyen 1739 sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu’nda ifadesini bulan, Türk Millî Eğitiminin Genel Amaçlarında, bu hususu açıkça görmek mümkündür. “Türk Milli Eğitiminin genel amacı, Türk milletinin bütün fertlerini; Atatürk İnkılap ve İlkelerine ve anayasada ifadesini bulan Atatürk milliyetçiliğine bağlı; Türk milletinin millî, ahlaki, insani, manevi ve kültürel değerlerini benimseyen, koruyan ve geliştiren; ailesini, vatanını, milletini seven ve daima yüceltmeye çalışan; insan haklarına ve anayasanın başlangıcındaki temel ilkelere dayanan demokratik, laik ve sosyal bir hukuk devleti olan Türkiye Cumhuriyeti’ne karşı görev ve sorumluluklarını bilen ve bunların davranış hâline getirmiş yurttaşlar olarak yetiştirmek; Beden, zihin, ahlak, ruh ve duygu bakımından dengeli ve sağlıklı şekilde gelişmiş bir kişiliğe ve karaktere, hür ve bilimsel düşünme gücüne, geniş bir dünya görüşüne sahip, insan haklarına saygılı, kişilik ve teşebbüse değer veren, topluma karşı sorumluluk duyan; yapıcı, yaratıcı ve verimli kişiler olarak yetiştirmek; İlgi, istidat ve kabiliyetlerini geliştirerek gerekli bilgi, beceri, davranışlar ve birlikte iş görme alışkanlığı kazandırmak suretiyle hayata hazırlamak ve onların, kendilerini mutlu kılacak ve toplumun mutluluğuna katkıda bulunacak bir meslek sahibi olmalarını sağlamak; Böylece bir yandan Türk vatandaşlarının ve Türk toplumunun refah ve mutluluğunu artırmak; öte yandan millî birlik ve bütünlük içinde ekonomik, sosyal, kültürel kalkınmayı desteklemek, hızlandırmak…